경기도교육청이 ‘통계로 보는 교육정책Ⅱ’ 보고서를 발간했다.

보고서는 교육정책 수립을 위해 경기도교육연구원과 도교육청 정책기획관에서 공동으로 연구한 내용을 담았다.

이 작업에는 교육 관련 석·박사학위 소지를 한 도내 교사, 교육전문직원, 연구원 등 11명의 전문가가 참여했다.

국내·외 각종 통계자료를 활용한 이번 보고서는 ‘중학생들의 혁신고 진학 희망 동기’ ‘일반고와 혁신고 학생들의 학교생활 인식 비교’ ‘부모의 학생 학대가 자녀에 미치는 영향’ ‘대학생들의 전공 선택 후회 이유’ 등 27개 주제를 다루고 있다.

특히 현장 교원들이 집필에 참여해, 직접 내용을 분석하고 연구 관계자와 함께 토론을 통해 정책의 현 주소를 점검하기도 했다.

보고서는 경기도교육청 홈페이지(www.goe.go.kr)와 경기도교육연구원 홈페이지(www.gie.re.kr)에서 다운받아 활용할 수 있다.

도교육청 관계자는 “각종 데이터의 흐름을 분석하면 우리 교육의 과거와 현재, 미래를 볼 수 있기 때문에 통계분석에 기반 한 정책 수립과 개발이 점점 중요해지고 있다”며 “앞으로도 각종 연구 보고서, 통계, 정책모니터링 자료를 활용해 현장의 요구와 필요를 반영한 정책개발에 노력하겠다”고 말했다.

천의현기자/mypdya@joongboo.com

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